Percepción de los adolescentes del Colegio San Javier sobre la Anorexia y su Imagen corporal
Equipo de investigación:
Lourdes Weyerstall, Noel Navarro
Colegio:
San Javier
Introducción:
Sabemos que las pautas culturales han determinado que la delgadez sea un sinónimo de éxito social. Muchos jóvenes en nuestro país luchan por lograr "el físico ideal", motivados por modelos, artistas, por la publicidad comercial, problemas familiares, traumas psicológicos, entre otros. Muchos de ellos creen que "el mundo es de los flacos".Otros, cuyo peso natural excede el standard de delgadez que la sociedad impone, se deprimen, se autocritican y se sienten perdedores y desvalorizados. | ||
"Ser flaco es sinónimo de éxito" o "si soy flaco todo será más fácil", es lo que la mayoría de los adolescentes cree firmemente y esto hace que todos los esfuerzos se centren en una "dieta mágica". Cualquiera sea la restricción alimentaria que se adopte, se ha dado el primer paso hacia el abismo. A la Anorexia Nerviosa se llega siempre por el camino de la dieta. La presión social es muy grande, tanto, que no hay reunión en la que no se toque el tema del "peso", de las “calorías de los alimentos”, de los "kilitos de más" o de "la dieta de moda". Toda la población en general está preocupada por la figura. El culto al cuerpo es el caldo de cultivo donde la enfermedad brota y se expande. Dos de cada veinticinco jóvenes argentinos sufre de Bulimia o Anorexia. En nuestra investigación nuestro principal objetivo fue conocer la percepción sobre la anorexia e imagen corporal que tienen los alumnos del Colegio San Javier, y intentamos detectar qué pasa en nuestra sociedad. Planteo del problema: · ¿Qué factores llevan a los adolescentes a padecer de anorexia o sentirse disconformes con su imagen corporal? | ||
· Abordar a la población de estudio e indagar que posturas adoptan los adolescentes ante la información recibida sobre Anorexia.
· Indagar si los medios de comunicación, como la televisión, influyen en el aumento de casos de esta enfermedad.
· Indagar si existen diferencias en la percepción que se tiene sobre la anorexia entre hombres y mujeres.
· Conocer si varía la percepción sobre la imagen corporal de cada uno entre los adolescentes de 14, 15, 16,17 y 18 años.
· Conocer las conductas que presentan los adolescentes respecto a su imagen corporal: obsesión por estar más delgado, miedo a subir de peso, atención a las calorías y grasas de los alimentos, dietas sin control médico, ejercicio físico excesivo, etc.
Marco teórico:
La anorexia es un trastorno alimenticio que se manifiesta generalmente en los adolescentes de entre 14 y 18 años, y se caracteriza por el miedo intenso a subir de peso, una percepción distorcionada de la imagen corporal y falta de conciencia de la enfermedad que padecen.
Síntomas:
- Rechazo a mantener el peso en nivel normal
- Caída del cabello
- Amenorrea – Piel Seca
- Hipotensión – Hipotermia
- Cortan los alimentos en trozos pequeños
- Comen lentamente
- Pueden consumir anorexígenos, laxantes y/o diuréticos, o vomitar
- Cuentan las calorías
- Tienen rituales con la comida
- Realizan hiperactividad para bajar de peso
- Se aíslan socialmente
- El carácter se vuelve irritable
- Existe depresión en el 40 ó 45% de los casos
- Tienen conductas obsesivas
- Autoexigencia
- Rechazo a la sexualidad
- Pueden darse atracones
- Usan ropa suelta (se tapan el cuerpo)
- Suelen ser excelentes estudiantes y primeros promedios
La imagen corporal es la representación mental que cada individuo tiene de su propio cuerpo, e incluye tres componentes: perceptual, cognitivo y conductual.
El componente perceptual hace referencia a la precisión con que se percibe el tamaño corporal de diferentes partes corporales o del cuerpo en su totalidad. La alteración en este componente da lugar a la sobrestimación o a subestimación, bien si el cuerpo se percibe en unas dimensiones superiores o inferiores a las reales respectivamente. En los trastornos del comportamiento alimentario (TCA) frecuentemente se encuentra sobrestimación.
El componente subjetivo o cognitivo incluye actitudes, sentimientos, cogniciones y valoraciones que provoca el cuerpo, principalmente el tamaño corporal, el peso, partes del cuerpo o cualquier otro aspecto de la apariencia física.
El componente conductual se refiere a las conductas elicitadas por la percepción del cuerpo y los sentimientos asociados (por ejemplo, conductas de evitación de situaciones en las que se tenga que exponer el cuerpo, compararse continuamente con los demás, vestir ropa ancha para no marcar la silueta, pesarse compulsivamente, etc.)
Integrando los tres componentes, se concluye que la imagen corporal hace referencia a la percepción que tenemos de todo el cuerpo y de cada una de sus partes, como del movimiento y límites de éste, a la experiencia subjetiva de actitudes, pensamientos, sentimientos y valoraciones que hacemos y sentimos, y al modo de comportarnos derivado de las cogniciones y los sentimientos que experimentamos.
El componente perceptual hace referencia a la precisión con que se percibe el tamaño corporal de diferentes partes corporales o del cuerpo en su totalidad. La alteración en este componente da lugar a la sobrestimación o a subestimación, bien si el cuerpo se percibe en unas dimensiones superiores o inferiores a las reales respectivamente. En los trastornos del comportamiento alimentario (TCA) frecuentemente se encuentra sobrestimación.
El componente subjetivo o cognitivo incluye actitudes, sentimientos, cogniciones y valoraciones que provoca el cuerpo, principalmente el tamaño corporal, el peso, partes del cuerpo o cualquier otro aspecto de la apariencia física.
El componente conductual se refiere a las conductas elicitadas por la percepción del cuerpo y los sentimientos asociados (por ejemplo, conductas de evitación de situaciones en las que se tenga que exponer el cuerpo, compararse continuamente con los demás, vestir ropa ancha para no marcar la silueta, pesarse compulsivamente, etc.)
Integrando los tres componentes, se concluye que la imagen corporal hace referencia a la percepción que tenemos de todo el cuerpo y de cada una de sus partes, como del movimiento y límites de éste, a la experiencia subjetiva de actitudes, pensamientos, sentimientos y valoraciones que hacemos y sentimos, y al modo de comportarnos derivado de las cogniciones y los sentimientos que experimentamos.
Hipótesis:
Se plantea como hipótesis que: “El grupo de alto riesgo de adolescentes no incorpora conocimientos acerca de la anorexia, y sienten disconformidad respecto a su imagen corporal”.
Se tratará de comprobar si los adolescentes del Colegio San Javier tienen conocimientos sobre esta enfermedad y sus tratamientos, y si se sienten conformes con su imagen corporal.
Paradigma:
Nuestra investigación esta basada en un paradigma interpretativo, ya que nuestro objetivo era comprender e interpretar ciertas actitudes de los adolescentes.
Diseño de investigación:
El diseño de nuestra investigación se enmarca dentro de las características del diseño de campo- encuestas, ya que, con la ayuda de ciertos instrumentos, intentamos conocer de manera directa y simple el comportamiento de un grupo reducido y específico de personas.
La ventaja principal de nuestro diseño es que evitamos la posibilidad de transferir a nuestra investigación los errores que otros investigadores hayan cometido en la recolección de datos.
La desventaja de la misma es que implica disponer de más tiempo para dedicar a la investigación.
Operacionalización:
La unidad de análisis de estudio es cada uno de los jovenes adolescentes entre 14 y 18 años, que cursan las divisiones de tercer año, primero, segundo y tercero del polimodal que concurren al Colegio Privado San Javier.
La muestra por extensión es de 100 alumnos, conformada por 75 mujeres y 25 varones.
Recolección de datos:
La recolección de datos de nuestra investigación la realizamos mediante la entrevista donde interactuamos con la fuente de datos, es decir, las personas entrevistadas. Éstas nos proporcionaron sus ideas, opiniones o impresiones. Utilizamos una entrevista estructurada ya que contabamos con un listado fijo de preguntas con un orden y una redacción preestablecidos, es decir con un cuestionario o cédula de entrevista.
Modelo de encuesta:
Edad:
Sexo:
Sexo:
- ¿Sabe lo que es la anorexia?
SI NO
- ¿Ha tenido algún problema de este tipo en su casa, familiares cercanos o amistades?
SI NO
- ¿Sabe cuál es el tipo de tratamiento en estos casos?
SI UN POCO NO
· ¿Considera que los medios de comunicación, como la televisión, influyen en el aumento de casos de esta enfermedad?
SI NO
· ¿Piensa usted que la relación familiar es un factor que influye en la propagacion de la anorexia?
SI NO
· ¿Cree usted que esta enfermedad es consecuencia de los estereotipos, como exigencia de la sociedad de consumo?
SI NO
- ¿Considera que las escuelas y colegios brindan la información necesaria y suficiente a sus alumnos?
SI NO
- ¿Se siente conforme con su imagen corporal?
SI NO
- ¿Ha realizado dietas para adelgazar sin un control médico adecuado?
SI NO
- ¿Realiza ejercicios físicos para obtener una figura más delgada?
SI NO
- ¿Le obsesiona la idea de estar mas delgado?
SI NO
- ¿Come poco en presencia de los demás?
SI NO
- ¿Siente miedo de subir de peso?
SI NO
- ¿Presta atención a las calorías y grasas que contienen los alimentos antes de ingerirlos?
SI A VECES NO
- ¿Le gustaría recibir información sobre esta enfermedad?
SI NO
Procesamiento de datos:
Como ya mencionamos se realizó un total de 100 encuestas a adolescentes de las edades de 14,15, 16, 17 y 18 años. De las personas encuestadas 75 de ellas pertenecen al sexo femenino, y las 25 restantes al masculino.
El 95% de los encuestados sabe que la anorexia es una enfermedad que afecta a muchos adolescentes de nuestra sociedad, en especial mujeres. El otro 5% no tiene conocimientos sobre este trastorno: de este 5% el 3% pertenecen al sexo masculino.
Sobre el total de encuestados el 29% tuvo problemas de este tipo de enfermedad en su casa, familiares cercanos o amistades.
Cabe destacar que el 53% de los encuestados conoce el tipo de tratamiento en estos casos, la cifra restante no posee ningún tipo de informacion sobre prevencion o tratamientos en caso de padecer la enfermedad.
En la Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia existen datos que afirman que los medios de comunicación, como la televisión, es uno de los factores que mas influyen en el aumento de casos de anorexia, el 91% de nuestros encuestados está de acuerdo con esto.
En el libro de Marcelo Hekier: “Anorexia- Bulimia: Deseo de nada” se afirma que: “la relacion familiar es un factor que influye en la propagación de la enfermedad, ya que las madres de chicas anorexicas suelen ser controladoras con respecto al cuerpo de su hija, por lo que las adolescentes sienten inseguridad y falta de confianza en sí mismas, entonces adelgazar seria una manera de no ser mirada, ser invisible o evitar la vergüenza de ser vistas”. El 76% de los adolescentes estan de acuerdo con esta afirmación, el otro 24% restante no lo está.
Como ya dijimos las pautas culturales y la sociedad de consumo han determinado que la delgadez sea un sinónimo de éxito social. El 90% cree que esta enfermedad es consecuencia de los estereotipos establecidos en la sociedad actual.
El 84% de los encuestados cree que en su Colegio no brindan la información necesaria y suficiente para la prevención de esta enfermedad.
La mayoría de las adolescentes de 17 y 18 años afirmaron que no se sienten conformes con su imagen corporal, el porcentaje fue del 30%. Por el contrario el otro 70% si sienten conformidad con su cuerpo, esta cifra pertenece a los hombres y mujeres de 14, 15 y 16 años.
El 35% de los encuestados no realiza ejercicios físicos con el próposito de perder peso, el 65% si realiaza actividad fisica para adelgazar.
Otra vez se observo que las adolescentes de 17 y 18 años fueron las que afirmaron que les obsesiona la idea de estar más delgadas, con un porcentaje del 45%.
De los 100 encuestados, el 61% siente miedo de subir de peso, por el contrario el 39% no presenta este miedo.
Hoy en día en internet se puede acceder a numerosos sitios donde aparecen dietas llamadas “milagrosas” para perder peso en poco tiempo, y los/as adolescentes recurren a ellas sin un control médico adecuado, lo cual no es bueno para la salud. En nuestra encuesta el 41% admite que ha realizado este tipo de dietas, el 59% restante no lo hace.
Muchas personas que estan disconformes con su imagen corporal sienten culpa al comer ciertos alimentos, por lo cual prestan atención a las calorías y grasas que estos contienen, el 21% si lo hace, el 39% aveces lo hace y el 40% no lo hace.
Conclusión:
El tema principal que se trató en nuestra investigación fue La Anorexia y la percepción de la imagen corporal de los adolescentes del Colegio San Javier. Pensamos que este era un tema interesante y de importancia en la actualidad, ya que los adolescentes son los más vulnerables a padecer esta enfermedad porque estan siempre en contacto y pendientes de los estereotipos que impone la sociedad de consumo, y además en esta etapa es cuando enfrentan dificultades propias de la edad, ya sean conflictos con la familia, la escuela, los amigos.
Al realizar nuestra encuesta quisimos conocer que pensaban los alumnos sobre su imagen corporal y qué conocimientos tenian sobre la anorexia. En un principio pensamos que los porcentajes sobre la percepción de la imagen corporal serían alarmantes ya que los porcentajes que ALUBA informaba que dos de cada 25 jóvenes argentinos padecian bulimia o anorexia, en nuestros resultados nos dimos con que la mayoria se siente conforme con su cuerpo, muchos de ellos estan bien informados sobre este tipo de enfermedad y sus tratamientos. Pero también no debe dejarse de lado que existe un porcentaje pequeño pero a la vez significativo de adolescentes disconformes con su imagen corporal, presentan conductas como temor a subir de peso, atención a la calorias y grasas de los alimentos, ejercicio físico excesivo, recurrir a dietas sin control médico. Estas son conductas que llevan a terminar en la enfermedad, se debe tener en cuenta que la mayoría de los encuestados coincidian en que la Institución educatica no brinda la información necesaria y suficiente a sus alumnos y muchos de ellos son un grupo alto riesgo ante esta enfermedad, por lo que los profesores deberían informar sobre la prevención y tratamientos de la anorexia.
Bibliografía:
· Anorexia – Bulimia: Deseo de Nada.Psicología Profunda. 1994. Autor: Marcelo Hekier.
· http://www.aluba.org.ar-/ Asociación de lucha contra la Bulimia y la Anorexia
